Χαρτοφυλάκιο σε κουτί
Η σύγχρονη κοινωνία δίνει μεγάλη προσοχή στην ανάπτυξη και την εκπαίδευση της νεότερης γενιάς. Γίνεται της μόδας όχι μόνο να είστε περήφανοι για τα ταλέντα του παιδιού σας, αλλά και να συστηματοποιείτε τα επιτεύγματά του, να δημιουργείτε φακέλους με έγγραφα που υποδεικνύουν την άνοδο του παιδιού στη σκάλα της επιτυχίας. Η ξένη λέξη «portfolio» αρχίζει να αποκτά έδαφος στην καθημερινή ομιλία. Υπάρχουν μάλιστα διαγωνισμοί στους οποίους πρωταγωνιστικό ρόλο παίζει το χαρτοφυλάκιο. Δεν υπάρχουν ακόμα τυπικοί κανόνες για το σχεδιασμό και τη συναρμολόγησή του - μπορείτε να φανταστείτε και να δημιουργήσετε πραγματικά αριστουργήματα από παλιοσίδερα, τονίζοντας με κάθε δυνατό τρόπο την ατομικότητα του μελλοντικού λαμπρού σχεδιαστή, ή επιστήμονα, ή συγγραφέα ή καλλιτέχνη...
Υλικά για εργασία:
• φάκελος - συσκευή εγγραφής – 1 τεμ.;
• έγχρωμο χαρτόνι διπλής όψης – 12 φύλλα.
• χαρτί whatman σε μορφή Α3 – 1 φύλλο.
• Κόλλα PVA – 1 μολύβι;
• παλιό κουτί μεγαλύτερο από τη συσκευή εγγραφής – 1 τεμ.
• φαρδιά χαρτική ταινία – 1 ρολό.
• κουμπί στο πόδι – 1 τεμ.;
• λεπτό χαρτί υγείας – 1 ρολό.
• σημειωματάριο με καρό φύλλα – 1 τεμ.;
• φαρδιά σατέν κορδέλα – 1 μέτρο;
• στενή σατέν κορδέλα – 15 cm;
• μολύβι, συρραπτικό, μαχαίρι κοπής χαρτιού, υγρή κόλλα νυχιών, σουβλί, κομμάτι σύρμα, χρυσό χρώμα, σγουρό ψαλίδι, πινέλο.
Στάδια εργασίας:
Πρώτο στάδιο: δημιουργήστε το «πρόσωπο» του φακέλου.
Για να δημιουργήσετε την μπροστινή πλευρά ενός φακέλου χαρτοφυλακίου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οτιδήποτε: παλιά βιβλία, ένα βιβλίο ABC, καρτ ποστάλ, περιοδικά.
Διακοσμούμε τις άκρες του χρωματιστού φύλλου με σγουρό ψαλίδι. Το στερεώνουμε στο φάκελο με κόλλα PVA.
Κολλάμε αποκόμματα, εικόνες και επιγραφές με τυχαία σειρά.
Στο κεντρικό τμήμα γράφουμε το όνομα του φακέλου, το επίθετο και το όνομα του κατόχου του.
Για να διατηρηθεί η ακεραιότητα των αυτοκόλλητων, ολόκληρο το κολάζ μπορεί να καλυφθεί με φαρδιά ταινία.
Δεύτερο στάδιο: σχηματίζουμε σελίδες τίτλου ενοτήτων.
Ο αριθμός των σελίδων τίτλου και των τμημάτων του χαρτοφυλακίου δεν καθορίζεται με ορισμένα πρότυπα, αλλά για να αποκαλύψετε όλες τις δυνατότητες του παιδιού, μπορείτε να δημιουργήσετε τα εξής: "ας γνωριστούμε", "τα χόμπι μου", "τα κατοικίδιά μου", "Εγώ «Είμαι σε μια ομάδα», «οι σπουδές μου», «έγγραφα»», «τα βραβεία μου», «τα έργα μου», «η δημιουργικότητά μου», «οι εντυπώσεις μου», «κριτικές», «ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο». Στο πίσω μέρος του φακέλου της συσκευής εγγραφής κολλάμε τα «περιεχόμενα» με τα ονόματα των ενοτήτων.
Για να δώσουμε ομοιομορφία σε χρωματιστά αποκόμματα διαφορετικών μεγεθών που θα διακοσμήσουν τις σελίδες τίτλου των ενοτήτων, σκίζουμε τα φύλλα από το σημειωματάριο και διακοσμούμε τις άκρες τους με σγουρό ψαλίδι.
Κολλάμε το όνομα του τμήματος σε χρωματιστό χαρτόνι και το διακοσμούμε με εικόνες που ταιριάζουν με το νόημα.
Βάζουμε τις έτοιμες σελίδες τίτλου στα αρχεία.
Τρίτο στάδιο: δημιουργία διαχωριστικών σελιδοδεικτών.
Από χαρτί whatman σε μορφή Α3 κόβουμε λωρίδες πλάτους 2-3 εκατοστών και μερικά εκατοστά μεγαλύτερες από ένα φύλλο Α4.Χρησιμοποιώντας ένα καπάκι κόλλας κάνουμε τις κομμένες λωρίδες ημικυκλικές από τη μία πλευρά.
Εκτυπώνουμε τα ονόματα των τμημάτων του χαρτοφυλακίου και τα κόβουμε.
Κολλάμε τα ονόματα των τμημάτων σε μακριές λωρίδες.
Σφραγίζουμε τα ονόματα των τμημάτων στις λωρίδες με ταινία και στις δύο πλευρές.
Κόψτε προσεκτικά τους σελιδοδείκτες, αφαιρώντας την περίσσεια ταινία από τις άκρες.
Κολλάμε έναν σελιδοδείκτη στην πίσω πλευρά της σελίδας τίτλου της ενότητας (με κόλλα PVA).
Κολλάμε τον σελιδοδείκτη στην επόμενη σελίδα τίτλου, μετακινώντας τον ελαφρά για να μην πέσει κάτω από τον προηγούμενο (δεν καλύπτεται από αυτόν).
Στάδιο τέταρτο: συστηματοποίηση του εσωτερικού κόσμου.
Βάζουμε φωτογραφίες, έγγραφα, σχέδια, έργα κ.λπ. σε αρχεία. Εισάγουμε αρχεία κάτω από τη σελίδα τίτλου κάθε ενότητας.
Στην ενότητα "Ας γνωριστούμε", υποδεικνύουμε το πλήρες όνομα, την ημερομηνία και τον τόπο γέννησης του παιδιού, τη διεύθυνση κατοικίας, τον αριθμό τηλεφώνου, το σχολείο, το πλήρες όνομα των γονέων και τους αριθμούς τηλεφώνου του. Η συνοδεία του κειμένου με φωτογραφίες είναι ευπρόσδεκτη.
Στην ενότητα "Τα χόμπι μου", κολλάμε φωτογραφίες σε φύλλα από χαρτόνι που λένε για τα χόμπι του παιδιού. Για να οργανώσετε διαφορετικές εικόνες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διακοσμημένα φύλλα ενός σημειωματάριου ως βάση για αυτές.
Στην ενότητα «Τα κατοικίδια μου» τοποθετούμε τις μαγνητοσκοπημένες ιστορίες του παιδιού για τα κατοικίδια και τις φωτογραφίες του μαζί τους.
Η ενότητα «Είμαι σε μια ομάδα» σχηματίζεται από χαρτόνια με κολλημένες φωτογραφίες του παιδιού σε διάφορες σχολικές εκδηλώσεις, πεζοπορίες, εκδρομές κ.λπ.
Η ενότητα «Οι σπουδές μου» μπορεί να αποτελείται από τριμηνιαίους και ετήσιους βαθμούς (που λαμβάνονται από ημερολόγια), τεστ και τεστ που δίνονται σε παιδιά.
Στην ενότητα «Τα έγγραφά μου» εισάγουμε αρχεία με διπλώματα, πιστοποιητικά και διπλώματα που επιβεβαιώνουν τη συμμετοχή ή τη νίκη του παιδιού σε Ολυμπιάδες, διαγωνισμούς και μαραθώνιους. Μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε αποκόμματα εφημερίδων με άρθρα για το παιδί σας εδώ.
Μπορεί να μην υπάρχει ενότητα "Τα βραβεία μου" εάν το παιδί δεν έχει μετάλλια, πιστοποιητικά ή πιστοποιητικά. Σε αυτήν την ενότητα μπορείτε να τοποθετήσετε σαρωμένα αντίγραφα των βραβείων που λάβατε (για παράδειγμα, βιβλία, στυλό με το όνομα του διαγωνισμού κ.λπ.).
Η ενότητα «Τα έργα μου» περιέχει διαγωνιστικά δοκίμια, ερευνητικές εργασίες και αρχειακό υλικό που συλλέγεται για την οικογένεια.
Στην ενότητα «Η δημιουργικότητά μου» τοποθετούμε αρχεία με ζωγραφιές του παιδιού, σαρωμένα αντίγραφα των χειροτεχνιών του, εφαρμογές και άλλες δραστηριότητες αναψυχής.
Στην ενότητα "Οι εντυπώσεις μου" βάζουμε αρχεία με τις ηχογραφημένες ιστορίες του παιδιού σχετικά με εκδρομές, διαγωνισμούς και ταξίδια.
Η ενότητα "Κριτικές" μπορεί να περιέχει χαρακτηριστικά από το σχολείο, διάφορα τμήματα και συλλόγους, επιθυμίες και συστάσεις από φίλους και συμμαθητές, αρχηγούς ταξιδιών και εκστρατειών.
Η ενότητα «Ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο» περιλαμβάνει μια μονάδα flash με αντίγραφα παρουσιάσεων που έχει ετοιμάσει το παιδί, φωτογραφίες της σχολικής και εξωσχολικής του ζωής που δεν περιλαμβάνονται στην ενότητα «Είμαι σε ομάδα».
Πέμπτο στάδιο: σχηματισμός της βάσης.
Παίρνουμε ένα κουτί μεγαλύτερο σε μέγεθος από το φάκελο-καταγραφικό.
Βγαίνοντας πίσω μερικά εκατοστά από το φάκελο, κάνουμε μια τομή στις άκρες του κουτιού.
Κόβουμε το ρεζερβουάρ του κουτιού σε μεγαλύτερη απόσταση, αφού αυτές θα είναι κάμψεις προς τα μέσα.
Κόβουμε το κάτω μέρος του κουτιού έτσι ώστε να μπορεί να διπλωθεί προς τα πάνω (αυτή θα είναι η πλευρά του κουτιού χαρτοφυλακίου).
Κόβουμε το πάνω μέρος του κουτιού από τις άκρες και σχηματίζουμε το καπάκι του κουτιού χαρτοφυλακίου.
Λυγίζουμε το πλαϊνό μέρος (αυτό που κόπηκε μεγαλύτερο) προς τα πάνω και το στερεώνουμε με ταινία στο κυρίως σώμα.
Αποδεικνύεται σαν αυτό το κουτί με καπάκι - κλείσιμο.
Από μέσα, σε όλη την περίμετρο του κουτιού, κολλάμε με ταινία το πλαϊνό μέρος (για να στερεωθούν όλες οι στροφές).
Στάδιο έκτο: καλύψτε τις άκρες.
Κόβουμε μια φαρδιά σατέν κορδέλα για να χωράει στις άκρες του κουτιού.
Το στερεώνουμε με συρραπτικό χαρτικής, τυλίγοντας το γύρω από την άκρη του κουτιού. Το κύριο πράγμα είναι να βεβαιωθείτε ότι η ταινία συλλαμβάνεται από το συρραπτικό και στις δύο πλευρές της κάμψης.
Εφαρμόστε κόλλα «υγρή καρφιά» στην κάμψη του καπακιού του κουτιού.
Κολλήστε μια φαρδιά σατέν κορδέλα αφήνοντας τις άκρες ελεύθερες. Αργότερα πρέπει να διπλωθούν στην μπροστινή πλευρά του καπακιού.
Αντίστοιχα, στερεώνουμε τη σατέν κορδέλα στις άκρες του καπακιού με ένα πιτσίλισμα.
Έβδομο στάδιο: δημιουργήστε την υφή.
Εφαρμόστε κόλλα «υγρή νύχια» στο κάτω μέρος του κουτιού με ένα λεπτό πλέγμα. Εάν το κάτω μέρος του κουτιού είναι αρχικά άθικτο (δεν έχει σκιστεί) και δεν είναι κολλημένο με ταινία, τότε αντί για "υγρή καρφιά" μπορείτε να χρησιμοποιήσετε υγρό PVA. Τοποθετήστε τσαλακωμένα κομμάτια χαρτιού υγείας πάνω από την κόλλα, πιέζοντάς το μέσα στην κόλλα και μοιράζοντάς το ομοιόμορφα στο κάτω μέρος.
Η ταινία PVA δεν θα στερεώσει το χαρτί, επομένως εφαρμόζουμε "υγρά καρφιά" στα πλαϊνά του κουτιού. Τα διακοσμούμε με τσαλακωμένο χαρτί υγείας. Καλύψτε προσεκτικά τους συνδετήρες στη σατέν κορδέλα με χαρτί υγείας.
Χρησιμοποιώντας ένα συρραπτικό, στερεώνουμε μια θηλιά στενής σατέν κορδέλας στο κέντρο της άκρης του καπακιού από μέσα. Καλύπτουμε τα σημεία στερέωσης με ταινία.
Στο κέντρο του καπακιού του κουτιού και από τις δύο πλευρές κολλάμε ορθογώνια με το όνομα του κουτιού και το επώνυμο και το όνομα του ιδιοκτήτη του. Για να διατηρηθεί η εγγραφή, σφραγίζουμε το χαρτί με ταινία. Καλύπτουμε τις κενές περιοχές του καπακιού με τσαλακωμένο χαρτί υγείας, αφού περάσουμε κόλλα “υγρή νύχια”.
Όγδοο στάδιο: συνδετήρας.
Περνάμε σύρμα αλουμινίου στο πόδι ενός μεγάλου κουμπιού.
Κατεβάζουμε τη θηλιά προς τα κάτω και ακριβώς πάνω από το άκρο της κάνουμε δύο διάτρητες τρυπήσεις στο πλάι του κουτιού (σε απόσταση 0,5 εκατοστών η μία από την άλλη).
Εισάγουμε τις άκρες του σύρματος (κουμπιά που εξέχουν από το πόδι) στα τρυπήματα και τα λυγίζουμε από το εσωτερικό του κουτιού, στρέφοντάς τα το ένα προς το άλλο.
Κρύβουμε το σύρμα κάτω από χαρτί υγείας (βάζοντας λίγη κόλλα και κολλώντας ένα μικρό κομμάτι).
Στάδιο ένατο: βαφή.
Ξήρανση κόλλας εμποτισμένη με τσαλακωμένο χαρτί υγείας. Χρησιμοποιώντας χρυσό χρώμα, βάψτε προσεκτικά όλες τις πτυχές του χαρτιού υγείας.
Τοποθετούμε επίσημα το χαρτοφυλάκιο στο κουτί.
Τώρα όλα τα επιτεύγματα του παιδιού σας δεν είναι μόνο τακτοποιημένα και προσεκτικά αποθηκευμένα. Μπορούν να παρουσιαστούν περήφανα σε συγγενείς και καλεσμένους ως ένα ακόμη αριστούργημα του οικογενειακού αρχείου.
Υλικά για εργασία:
• φάκελος - συσκευή εγγραφής – 1 τεμ.;
• έγχρωμο χαρτόνι διπλής όψης – 12 φύλλα.
• χαρτί whatman σε μορφή Α3 – 1 φύλλο.
• Κόλλα PVA – 1 μολύβι;
• παλιό κουτί μεγαλύτερο από τη συσκευή εγγραφής – 1 τεμ.
• φαρδιά χαρτική ταινία – 1 ρολό.
• κουμπί στο πόδι – 1 τεμ.;
• λεπτό χαρτί υγείας – 1 ρολό.
• σημειωματάριο με καρό φύλλα – 1 τεμ.;
• φαρδιά σατέν κορδέλα – 1 μέτρο;
• στενή σατέν κορδέλα – 15 cm;
• μολύβι, συρραπτικό, μαχαίρι κοπής χαρτιού, υγρή κόλλα νυχιών, σουβλί, κομμάτι σύρμα, χρυσό χρώμα, σγουρό ψαλίδι, πινέλο.
Στάδια εργασίας:
1. Χαρτοφυλάκιο.
Πρώτο στάδιο: δημιουργήστε το «πρόσωπο» του φακέλου.
Για να δημιουργήσετε την μπροστινή πλευρά ενός φακέλου χαρτοφυλακίου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οτιδήποτε: παλιά βιβλία, ένα βιβλίο ABC, καρτ ποστάλ, περιοδικά.
Διακοσμούμε τις άκρες του χρωματιστού φύλλου με σγουρό ψαλίδι. Το στερεώνουμε στο φάκελο με κόλλα PVA.
Κολλάμε αποκόμματα, εικόνες και επιγραφές με τυχαία σειρά.
Στο κεντρικό τμήμα γράφουμε το όνομα του φακέλου, το επίθετο και το όνομα του κατόχου του.
Για να διατηρηθεί η ακεραιότητα των αυτοκόλλητων, ολόκληρο το κολάζ μπορεί να καλυφθεί με φαρδιά ταινία.
Δεύτερο στάδιο: σχηματίζουμε σελίδες τίτλου ενοτήτων.
Ο αριθμός των σελίδων τίτλου και των τμημάτων του χαρτοφυλακίου δεν καθορίζεται με ορισμένα πρότυπα, αλλά για να αποκαλύψετε όλες τις δυνατότητες του παιδιού, μπορείτε να δημιουργήσετε τα εξής: "ας γνωριστούμε", "τα χόμπι μου", "τα κατοικίδιά μου", "Εγώ «Είμαι σε μια ομάδα», «οι σπουδές μου», «έγγραφα»», «τα βραβεία μου», «τα έργα μου», «η δημιουργικότητά μου», «οι εντυπώσεις μου», «κριτικές», «ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο». Στο πίσω μέρος του φακέλου της συσκευής εγγραφής κολλάμε τα «περιεχόμενα» με τα ονόματα των ενοτήτων.
Για να δώσουμε ομοιομορφία σε χρωματιστά αποκόμματα διαφορετικών μεγεθών που θα διακοσμήσουν τις σελίδες τίτλου των ενοτήτων, σκίζουμε τα φύλλα από το σημειωματάριο και διακοσμούμε τις άκρες τους με σγουρό ψαλίδι.
Κολλάμε το όνομα του τμήματος σε χρωματιστό χαρτόνι και το διακοσμούμε με εικόνες που ταιριάζουν με το νόημα.
Βάζουμε τις έτοιμες σελίδες τίτλου στα αρχεία.
Τρίτο στάδιο: δημιουργία διαχωριστικών σελιδοδεικτών.
Από χαρτί whatman σε μορφή Α3 κόβουμε λωρίδες πλάτους 2-3 εκατοστών και μερικά εκατοστά μεγαλύτερες από ένα φύλλο Α4.Χρησιμοποιώντας ένα καπάκι κόλλας κάνουμε τις κομμένες λωρίδες ημικυκλικές από τη μία πλευρά.
Εκτυπώνουμε τα ονόματα των τμημάτων του χαρτοφυλακίου και τα κόβουμε.
Κολλάμε τα ονόματα των τμημάτων σε μακριές λωρίδες.
Σφραγίζουμε τα ονόματα των τμημάτων στις λωρίδες με ταινία και στις δύο πλευρές.
Κόψτε προσεκτικά τους σελιδοδείκτες, αφαιρώντας την περίσσεια ταινία από τις άκρες.
Κολλάμε έναν σελιδοδείκτη στην πίσω πλευρά της σελίδας τίτλου της ενότητας (με κόλλα PVA).
Κολλάμε τον σελιδοδείκτη στην επόμενη σελίδα τίτλου, μετακινώντας τον ελαφρά για να μην πέσει κάτω από τον προηγούμενο (δεν καλύπτεται από αυτόν).
Στάδιο τέταρτο: συστηματοποίηση του εσωτερικού κόσμου.
Βάζουμε φωτογραφίες, έγγραφα, σχέδια, έργα κ.λπ. σε αρχεία. Εισάγουμε αρχεία κάτω από τη σελίδα τίτλου κάθε ενότητας.
Στην ενότητα "Ας γνωριστούμε", υποδεικνύουμε το πλήρες όνομα, την ημερομηνία και τον τόπο γέννησης του παιδιού, τη διεύθυνση κατοικίας, τον αριθμό τηλεφώνου, το σχολείο, το πλήρες όνομα των γονέων και τους αριθμούς τηλεφώνου του. Η συνοδεία του κειμένου με φωτογραφίες είναι ευπρόσδεκτη.
Στην ενότητα "Τα χόμπι μου", κολλάμε φωτογραφίες σε φύλλα από χαρτόνι που λένε για τα χόμπι του παιδιού. Για να οργανώσετε διαφορετικές εικόνες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διακοσμημένα φύλλα ενός σημειωματάριου ως βάση για αυτές.
Στην ενότητα «Τα κατοικίδια μου» τοποθετούμε τις μαγνητοσκοπημένες ιστορίες του παιδιού για τα κατοικίδια και τις φωτογραφίες του μαζί τους.
Η ενότητα «Είμαι σε μια ομάδα» σχηματίζεται από χαρτόνια με κολλημένες φωτογραφίες του παιδιού σε διάφορες σχολικές εκδηλώσεις, πεζοπορίες, εκδρομές κ.λπ.
Η ενότητα «Οι σπουδές μου» μπορεί να αποτελείται από τριμηνιαίους και ετήσιους βαθμούς (που λαμβάνονται από ημερολόγια), τεστ και τεστ που δίνονται σε παιδιά.
Στην ενότητα «Τα έγγραφά μου» εισάγουμε αρχεία με διπλώματα, πιστοποιητικά και διπλώματα που επιβεβαιώνουν τη συμμετοχή ή τη νίκη του παιδιού σε Ολυμπιάδες, διαγωνισμούς και μαραθώνιους. Μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε αποκόμματα εφημερίδων με άρθρα για το παιδί σας εδώ.
Μπορεί να μην υπάρχει ενότητα "Τα βραβεία μου" εάν το παιδί δεν έχει μετάλλια, πιστοποιητικά ή πιστοποιητικά. Σε αυτήν την ενότητα μπορείτε να τοποθετήσετε σαρωμένα αντίγραφα των βραβείων που λάβατε (για παράδειγμα, βιβλία, στυλό με το όνομα του διαγωνισμού κ.λπ.).
Η ενότητα «Τα έργα μου» περιέχει διαγωνιστικά δοκίμια, ερευνητικές εργασίες και αρχειακό υλικό που συλλέγεται για την οικογένεια.
Στην ενότητα «Η δημιουργικότητά μου» τοποθετούμε αρχεία με ζωγραφιές του παιδιού, σαρωμένα αντίγραφα των χειροτεχνιών του, εφαρμογές και άλλες δραστηριότητες αναψυχής.
Στην ενότητα "Οι εντυπώσεις μου" βάζουμε αρχεία με τις ηχογραφημένες ιστορίες του παιδιού σχετικά με εκδρομές, διαγωνισμούς και ταξίδια.
Η ενότητα "Κριτικές" μπορεί να περιέχει χαρακτηριστικά από το σχολείο, διάφορα τμήματα και συλλόγους, επιθυμίες και συστάσεις από φίλους και συμμαθητές, αρχηγούς ταξιδιών και εκστρατειών.
Η ενότητα «Ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο» περιλαμβάνει μια μονάδα flash με αντίγραφα παρουσιάσεων που έχει ετοιμάσει το παιδί, φωτογραφίες της σχολικής και εξωσχολικής του ζωής που δεν περιλαμβάνονται στην ενότητα «Είμαι σε ομάδα».
2. Κουτί.
Πέμπτο στάδιο: σχηματισμός της βάσης.
Παίρνουμε ένα κουτί μεγαλύτερο σε μέγεθος από το φάκελο-καταγραφικό.
Βγαίνοντας πίσω μερικά εκατοστά από το φάκελο, κάνουμε μια τομή στις άκρες του κουτιού.
Κόβουμε το ρεζερβουάρ του κουτιού σε μεγαλύτερη απόσταση, αφού αυτές θα είναι κάμψεις προς τα μέσα.
Κόβουμε το κάτω μέρος του κουτιού έτσι ώστε να μπορεί να διπλωθεί προς τα πάνω (αυτή θα είναι η πλευρά του κουτιού χαρτοφυλακίου).
Κόβουμε το πάνω μέρος του κουτιού από τις άκρες και σχηματίζουμε το καπάκι του κουτιού χαρτοφυλακίου.
Λυγίζουμε το πλαϊνό μέρος (αυτό που κόπηκε μεγαλύτερο) προς τα πάνω και το στερεώνουμε με ταινία στο κυρίως σώμα.
Αποδεικνύεται σαν αυτό το κουτί με καπάκι - κλείσιμο.
Από μέσα, σε όλη την περίμετρο του κουτιού, κολλάμε με ταινία το πλαϊνό μέρος (για να στερεωθούν όλες οι στροφές).
Στάδιο έκτο: καλύψτε τις άκρες.
Κόβουμε μια φαρδιά σατέν κορδέλα για να χωράει στις άκρες του κουτιού.
Το στερεώνουμε με συρραπτικό χαρτικής, τυλίγοντας το γύρω από την άκρη του κουτιού. Το κύριο πράγμα είναι να βεβαιωθείτε ότι η ταινία συλλαμβάνεται από το συρραπτικό και στις δύο πλευρές της κάμψης.
Εφαρμόστε κόλλα «υγρή καρφιά» στην κάμψη του καπακιού του κουτιού.
Κολλήστε μια φαρδιά σατέν κορδέλα αφήνοντας τις άκρες ελεύθερες. Αργότερα πρέπει να διπλωθούν στην μπροστινή πλευρά του καπακιού.
Αντίστοιχα, στερεώνουμε τη σατέν κορδέλα στις άκρες του καπακιού με ένα πιτσίλισμα.
Έβδομο στάδιο: δημιουργήστε την υφή.
Εφαρμόστε κόλλα «υγρή νύχια» στο κάτω μέρος του κουτιού με ένα λεπτό πλέγμα. Εάν το κάτω μέρος του κουτιού είναι αρχικά άθικτο (δεν έχει σκιστεί) και δεν είναι κολλημένο με ταινία, τότε αντί για "υγρή καρφιά" μπορείτε να χρησιμοποιήσετε υγρό PVA. Τοποθετήστε τσαλακωμένα κομμάτια χαρτιού υγείας πάνω από την κόλλα, πιέζοντάς το μέσα στην κόλλα και μοιράζοντάς το ομοιόμορφα στο κάτω μέρος.
Η ταινία PVA δεν θα στερεώσει το χαρτί, επομένως εφαρμόζουμε "υγρά καρφιά" στα πλαϊνά του κουτιού. Τα διακοσμούμε με τσαλακωμένο χαρτί υγείας. Καλύψτε προσεκτικά τους συνδετήρες στη σατέν κορδέλα με χαρτί υγείας.
Χρησιμοποιώντας ένα συρραπτικό, στερεώνουμε μια θηλιά στενής σατέν κορδέλας στο κέντρο της άκρης του καπακιού από μέσα. Καλύπτουμε τα σημεία στερέωσης με ταινία.
Στο κέντρο του καπακιού του κουτιού και από τις δύο πλευρές κολλάμε ορθογώνια με το όνομα του κουτιού και το επώνυμο και το όνομα του ιδιοκτήτη του. Για να διατηρηθεί η εγγραφή, σφραγίζουμε το χαρτί με ταινία. Καλύπτουμε τις κενές περιοχές του καπακιού με τσαλακωμένο χαρτί υγείας, αφού περάσουμε κόλλα “υγρή νύχια”.
Όγδοο στάδιο: συνδετήρας.
Περνάμε σύρμα αλουμινίου στο πόδι ενός μεγάλου κουμπιού.
Κατεβάζουμε τη θηλιά προς τα κάτω και ακριβώς πάνω από το άκρο της κάνουμε δύο διάτρητες τρυπήσεις στο πλάι του κουτιού (σε απόσταση 0,5 εκατοστών η μία από την άλλη).
Εισάγουμε τις άκρες του σύρματος (κουμπιά που εξέχουν από το πόδι) στα τρυπήματα και τα λυγίζουμε από το εσωτερικό του κουτιού, στρέφοντάς τα το ένα προς το άλλο.
Κρύβουμε το σύρμα κάτω από χαρτί υγείας (βάζοντας λίγη κόλλα και κολλώντας ένα μικρό κομμάτι).
Στάδιο ένατο: βαφή.
Ξήρανση κόλλας εμποτισμένη με τσαλακωμένο χαρτί υγείας. Χρησιμοποιώντας χρυσό χρώμα, βάψτε προσεκτικά όλες τις πτυχές του χαρτιού υγείας.
Τοποθετούμε επίσημα το χαρτοφυλάκιο στο κουτί.
Τώρα όλα τα επιτεύγματα του παιδιού σας δεν είναι μόνο τακτοποιημένα και προσεκτικά αποθηκευμένα. Μπορούν να παρουσιαστούν περήφανα σε συγγενείς και καλεσμένους ως ένα ακόμη αριστούργημα του οικογενειακού αρχείου.
Παρόμοια master classes
Ιδιαίτερα ενδιαφέρον
Σχόλια (1)
