Razvojna prostirka za bebe
Obrazovni tekstilni tepih vrlo je korisna stvar koja će pronaći primjenu u svakoj obitelji s malim djetetom. Igrajući se brojnim i raznolikim elementima takve igračke, beba razvija finu motoriku, a s njom i govor, uči boje i oblike, stječe i jača osnovne vještine (primjerice vezanje, zakopčavanje i sl.), trenira pažljivost i memorija.
Izrada obrazovne prostirke vlastitim rukama prilično je jednostavna. Za to nisu potrebne posebne vještine, potrebna vam je samo mašta majstorice i iskrena želja da stvorite jedinstvenu stvar za razvoj vašeg djeteta.
Materijali i alati za tepih također su jednostavni i pristupačni:
1. Pamučna tkanina, izrezana 2 puta veća od gotove veličine tepiha.
2. Poliester za podstavu srednje gustoće, veličine gotovog tepiha.
3. Perle, gumbi, vrpce, pletenica različitih vrsta.
4. Višebojni gusti filc.
5. Ljepljiva traka.
6. Prozirno ljepilo "Moment Crystal".
7. Okrugla plastična ambalaža s konveksnim dijelovima (na primjer, svježi sir ili proizvodi za spomenare).
8. Konci, igle, škare.
9. Šivaći stroj.
10. Pribadače.
jedanaest.Debeli prozirni film - mali komad.
12. Umjetno cvijeće i bobice raznih vrsta (pletene, soutache).
Prije svega, morate sašiti bazu tepiha.
Da biste to učinili, tkanina mora biti presavijena na pola po širini s prednjom stranom prema unutra, a ispod nje postavljena podstava od poliestera. Svi slojevi trebaju biti pričvršćeni oko perimetra. Nakon toga trebate strojno prošiti rubove tepiha na udaljenosti od 7 mm od ruba i ukloniti igle. Tepih ne smije biti zašiven na jednom mjestu, kroz ovu rupu mora biti okrenut desnom stranom prema van. Nakon što okrenete rupu iznutra, trebate je zašiti. Baza je spremna.
Sada možete početi stvarati elemente igre obrazovne prostirke.
Prije šivanja elemenata na prostirku, potrebno ih je sve pripremiti i rasporediti po njoj tako da površina proizvoda bude ravnomjerno ispunjena.
Velike elemente možete postaviti u središte tepiha, a manje približno iste veličine duž svih strana.
Jedan od elemenata mogu biti džepovi za zakrpe. U neke možete staviti mekane pletene elemente (u ovom slučaju - sove i cvijeće), au druge možete pričvrstiti vrpce na kojima možete vježbati sposobnost pletenice pletenice.
Detalji džepova mogu biti izrađeni od filca. Ovaj materijal savršeno drži oblik, ne raspada se i dugo zadržava svoj izgled. Kako bi džepovi bili privlačniji u očima djeteta, možete napraviti "prozore" šivanjem kvadratića debelog prozirnog filma.
Duž jedne strane tepiha možete šivati raznobojne kvadrate od filca, na svakom od kojih će dijete morati izvršiti zadatak. Na primjer, možete prebrojati rese na kvadratu, pogledati u unutrašnjost kvadrata savijajući njegove kutove, vježbati vezanje i odvezivanje mašne te vježbati vještinu zakopčavanja i otkopčavanja omči i gumba.
S druge strane možete postaviti geometrijske oblike. U igri s njima dijete će zapamtiti njihov izgled i ime. Geometrijski oblici su također najbolji od tvrdog pusta.
U središte tepiha možete postaviti cijelu cvjetnu livadu - 3 velika cvijeta i mnogo malih.
Veliki cvjetovi mogu se izraditi od prozirne plastične ambalaže, lijepeći ih kao jezgru i latice od filca. Preporučljivo je u "jezgre" staviti nešto što će privući djetetovu pozornost i pobuditi njegov interes - perle, gumbe.
Mali cvjetovi mogu biti pleteni iu obliku soutache proizvoda. Poželjno je da imaju rupu u sredini. Zatim možete šivati perle na tepih i posaditi cvijeće na te perle, trenirajući tako svoje prste.
Osim cvijeća, na improviziranoj čistini može rasti i bobičasto voće. Također mogu biti pleteni, soutache ili izrađeni od gumba. Osim bobičastog voća, možete dodati gljive, male životinje, insekte itd. Glavna stvar je da je rezultat vrlo prirodno i skladno čišćenje.
Koristeći geometrijske figure, dijete će trenirati ne samo svoje pamćenje, već i razviti sposobnost lijepljenja i odlijepljenja dijelova. To će olakšati posebna traka zalijepljena na dijelove.
Osim bilo koje zadaće, elementi prostirke mogu imati jednostavnu, ali važnu svrhu - obogatiti djetetovo taktilno iskustvo. Razne vrpce, vezice, perle, čipke, ukrašene oko filcanih kvadrata - sve se to može dodirivati, gnječiti, uspoređivati jedno s drugim, što će se nesumnjivo svidjeti ukusu malog istraživača.
Posebnu pozornost treba posvetiti razvoju takve potrebne vještine kao što je vezivanje.Odvojeni kvadrat od filca s petljama i užetom ono je što može biti korisno u ovom slučaju.
Krug od filca posebno dizajniran za to pomoći će vam da uvježbate svoju sposobnost provlačenja vrpce kroz petlje. Na njemu, s dovoljno dugim petljama, možete vježbati vještinu uvlačenja petlje u petlju.
Još jedan dobar način za razvoj motoričkih sposobnosti je pomicanje gumba ispod mreže. Dijete će morati ne samo naučiti osjetiti gumb, već i uložiti dovoljno napora da ga pomakne.
Nabrojani elementi nisu sve što se može raditi na razvojnoj strunjači. Može postojati ogroman broj opcija za takav proizvod. Najvažnije je da u potpunosti odgovara zadatku koji mu je dodijeljen - na razigran način, jednostavno, nenametljivo, uzbudljivo, razvija i oduševljava dijete.
Izrada obrazovne prostirke vlastitim rukama prilično je jednostavna. Za to nisu potrebne posebne vještine, potrebna vam je samo mašta majstorice i iskrena želja da stvorite jedinstvenu stvar za razvoj vašeg djeteta.
Materijali i alati za tepih također su jednostavni i pristupačni:
1. Pamučna tkanina, izrezana 2 puta veća od gotove veličine tepiha.
2. Poliester za podstavu srednje gustoće, veličine gotovog tepiha.
3. Perle, gumbi, vrpce, pletenica različitih vrsta.
4. Višebojni gusti filc.
5. Ljepljiva traka.
6. Prozirno ljepilo "Moment Crystal".
7. Okrugla plastična ambalaža s konveksnim dijelovima (na primjer, svježi sir ili proizvodi za spomenare).
8. Konci, igle, škare.
9. Šivaći stroj.
10. Pribadače.
jedanaest.Debeli prozirni film - mali komad.
12. Umjetno cvijeće i bobice raznih vrsta (pletene, soutache).
Prije svega, morate sašiti bazu tepiha.
Da biste to učinili, tkanina mora biti presavijena na pola po širini s prednjom stranom prema unutra, a ispod nje postavljena podstava od poliestera. Svi slojevi trebaju biti pričvršćeni oko perimetra. Nakon toga trebate strojno prošiti rubove tepiha na udaljenosti od 7 mm od ruba i ukloniti igle. Tepih ne smije biti zašiven na jednom mjestu, kroz ovu rupu mora biti okrenut desnom stranom prema van. Nakon što okrenete rupu iznutra, trebate je zašiti. Baza je spremna.
Sada možete početi stvarati elemente igre obrazovne prostirke.
Prije šivanja elemenata na prostirku, potrebno ih je sve pripremiti i rasporediti po njoj tako da površina proizvoda bude ravnomjerno ispunjena.
Velike elemente možete postaviti u središte tepiha, a manje približno iste veličine duž svih strana.
Jedan od elemenata mogu biti džepovi za zakrpe. U neke možete staviti mekane pletene elemente (u ovom slučaju - sove i cvijeće), au druge možete pričvrstiti vrpce na kojima možete vježbati sposobnost pletenice pletenice.
Detalji džepova mogu biti izrađeni od filca. Ovaj materijal savršeno drži oblik, ne raspada se i dugo zadržava svoj izgled. Kako bi džepovi bili privlačniji u očima djeteta, možete napraviti "prozore" šivanjem kvadratića debelog prozirnog filma.
Duž jedne strane tepiha možete šivati raznobojne kvadrate od filca, na svakom od kojih će dijete morati izvršiti zadatak. Na primjer, možete prebrojati rese na kvadratu, pogledati u unutrašnjost kvadrata savijajući njegove kutove, vježbati vezanje i odvezivanje mašne te vježbati vještinu zakopčavanja i otkopčavanja omči i gumba.
S druge strane možete postaviti geometrijske oblike. U igri s njima dijete će zapamtiti njihov izgled i ime. Geometrijski oblici su također najbolji od tvrdog pusta.
U središte tepiha možete postaviti cijelu cvjetnu livadu - 3 velika cvijeta i mnogo malih.
Veliki cvjetovi mogu se izraditi od prozirne plastične ambalaže, lijepeći ih kao jezgru i latice od filca. Preporučljivo je u "jezgre" staviti nešto što će privući djetetovu pozornost i pobuditi njegov interes - perle, gumbe.
Mali cvjetovi mogu biti pleteni iu obliku soutache proizvoda. Poželjno je da imaju rupu u sredini. Zatim možete šivati perle na tepih i posaditi cvijeće na te perle, trenirajući tako svoje prste.
Osim cvijeća, na improviziranoj čistini može rasti i bobičasto voće. Također mogu biti pleteni, soutache ili izrađeni od gumba. Osim bobičastog voća, možete dodati gljive, male životinje, insekte itd. Glavna stvar je da je rezultat vrlo prirodno i skladno čišćenje.
Koristeći geometrijske figure, dijete će trenirati ne samo svoje pamćenje, već i razviti sposobnost lijepljenja i odlijepljenja dijelova. To će olakšati posebna traka zalijepljena na dijelove.
Osim bilo koje zadaće, elementi prostirke mogu imati jednostavnu, ali važnu svrhu - obogatiti djetetovo taktilno iskustvo. Razne vrpce, vezice, perle, čipke, ukrašene oko filcanih kvadrata - sve se to može dodirivati, gnječiti, uspoređivati jedno s drugim, što će se nesumnjivo svidjeti ukusu malog istraživača.
Posebnu pozornost treba posvetiti razvoju takve potrebne vještine kao što je vezivanje.Odvojeni kvadrat od filca s petljama i užetom ono je što može biti korisno u ovom slučaju.
Krug od filca posebno dizajniran za to pomoći će vam da uvježbate svoju sposobnost provlačenja vrpce kroz petlje. Na njemu, s dovoljno dugim petljama, možete vježbati vještinu uvlačenja petlje u petlju.
Još jedan dobar način za razvoj motoričkih sposobnosti je pomicanje gumba ispod mreže. Dijete će morati ne samo naučiti osjetiti gumb, već i uložiti dovoljno napora da ga pomakne.
Nabrojani elementi nisu sve što se može raditi na razvojnoj strunjači. Može postojati ogroman broj opcija za takav proizvod. Najvažnije je da u potpunosti odgovara zadatku koji mu je dodijeljen - na razigran način, jednostavno, nenametljivo, uzbudljivo, razvija i oduševljava dijete.
Slične majstorske tečajeve
Posebno zanimljivo
Komentari (2)
