פרי בתפזורת
תהליך היצירה יחד עם התינוק יכול לא רק לאחד, אלא גם להעשיר את הרעיונות של הילד על העולם הסובב אותו. ילדים מביאים לחיים רעיונות מעניינים ברצון, תוך מימוש הפוטנציאל היצירתי והכישורים המוטוריים שלהם. המשימה של המבוגר היא להציג במיומנות את החומר, לגעת במיתרים העדינים של סקרנותם ודמיונם של ילדים. פירות בתפזורת שנעשו בידיו של ילד מתאימים היטב לחלק הפנימי של החדר וניתן להשתמש בהם כחלקי עזר במהלך השיעורים.
כדי להכין אגס עשיר תצטרך:
• נייר צבעוני דו צדדי 2 צבעים
• קיסם שיניים
• דבק
• מספריים
• עיפרון
מכינים תחילה את החלקים הקטנים ונותנים להם זמן להתייבש. המוט הנוקשה יהיה קיסם, עטוף מראש ברצועת נייר דקה ספוגה בדבק. המבנה הראשי מחובר היטב לבסיס כזה.
לאחר מכן, גזרו עלה ירוק בכל גודל וצורה. אנחנו שמים את החסר בצד וממשיכים לחלק העיקרי של העבודה.
קח 4 רצועות של נייר צבעוני בגודל 8 על 14, קפל אותן לשניים לאורך, ואז לרוחב.
על קו העיקול, צייר מחצית מהפרי המיועד באמצעות תבנית או פשוט עם עיפרון. חתכנו אותו בזהירות, וכתוצאה מכך שמונה חתיכות מקופלות לשניים.
אנו מתחמשים בדבק, מצפים את החלקים לאורך הקו הכפוף. כמות הדבק צריכה להיות מינימלית, ויש להגביל את אזור הטיפול רק לקו העיקול.
שמנו ארבעה חלקים אחד על השני, וכתוצאה מכך שני חצאים של האגס העתידי.
המוט, שטופל מראש ברצועת נייר, מונח באמצע מצופה בדבק. אנו מניחים את החלקים אחד על השני, מקבעים אותם על ידי לחיצה לאורך קו העיקול. הניחו לדבק להתייבש היטב, ואז יישרו את החלקים באופן שווה.
הדביקו בזהירות את העלה לזנב האגס.
על מנת שילדכם יתעניין באמת לעבוד אתכם בזוגות, תנו לו את הזכות לבחור את צבע החומרים המתכלים, ואפשרות לעבוד באופן עצמאי בהנחייתכם הקפדנית. הכינו דוגמה מראש כדי שלילדכם יהיה מושג על תוצאת העבודה.
כדי להכין אגס עשיר תצטרך:
• נייר צבעוני דו צדדי 2 צבעים
• קיסם שיניים
• דבק
• מספריים
• עיפרון
מכינים תחילה את החלקים הקטנים ונותנים להם זמן להתייבש. המוט הנוקשה יהיה קיסם, עטוף מראש ברצועת נייר דקה ספוגה בדבק. המבנה הראשי מחובר היטב לבסיס כזה.
לאחר מכן, גזרו עלה ירוק בכל גודל וצורה. אנחנו שמים את החסר בצד וממשיכים לחלק העיקרי של העבודה.
קח 4 רצועות של נייר צבעוני בגודל 8 על 14, קפל אותן לשניים לאורך, ואז לרוחב.
על קו העיקול, צייר מחצית מהפרי המיועד באמצעות תבנית או פשוט עם עיפרון. חתכנו אותו בזהירות, וכתוצאה מכך שמונה חתיכות מקופלות לשניים.
אנו מתחמשים בדבק, מצפים את החלקים לאורך הקו הכפוף. כמות הדבק צריכה להיות מינימלית, ויש להגביל את אזור הטיפול רק לקו העיקול.
שמנו ארבעה חלקים אחד על השני, וכתוצאה מכך שני חצאים של האגס העתידי.
המוט, שטופל מראש ברצועת נייר, מונח באמצע מצופה בדבק. אנו מניחים את החלקים אחד על השני, מקבעים אותם על ידי לחיצה לאורך קו העיקול. הניחו לדבק להתייבש היטב, ואז יישרו את החלקים באופן שווה.
הדביקו בזהירות את העלה לזנב האגס.
על מנת שילדכם יתעניין באמת לעבוד אתכם בזוגות, תנו לו את הזכות לבחור את צבע החומרים המתכלים, ואפשרות לעבוד באופן עצמאי בהנחייתכם הקפדנית. הכינו דוגמה מראש כדי שלילדכם יהיה מושג על תוצאת העבודה.
כיתות אמן דומות
מעניין במיוחד
הערות (0)