תיקון עכבר אלחוטי עשה זאת בעצמך
עכבר הוא מכשיר שעוזר למשתמש לעבוד על מחשב. אם הוא מתקלקל, משתמשים רבים אינם יודעים כיצד לעבור מהמקלדת לאיקוני המערכת הנדרשים. מצב זה מוביל לסיום הפגישה ולחיפוש אחר מוקדי שירות לתיקון ציוד אלקטרוני, או לרכישת מכשיר חדש. אם יש לך תכונות כמו התמדה, קשב ויכולת לעבוד עם בודק ומלחם, אז אתה יכול בקלות, על סמך המידע שסופק, לקבוע במהירות את הסיבה לכשל במכשיר ואפילו לתקן אותו. בואו נשקול לתקן עכבר אלחוטי בעצמכם.
גורמים לכישלון.
מכיוון שהעכבר הוא ציוד אמין, במקרים רבים הנזק יהיה קל. זה יכול לקרות בגלל:
1. מגע לקוי בין הסוללה ללוח הבקרה.
2. כשל באחד הרכיבים האלקטרוניים.
3. נזק ליציאת ה-USB של המחשב.
זיהוי הגורם לתקלה ושיטות לסילוקה.
כדי להתחיל לבחון מכשיר מקולקל, עליך לנתק אותו מאספקת החשמל, להסיר את מודול התקשורת האלחוטית ממחשב ה-USB ולהסיר את הסוללה.כדי להגיע ללוח הבקרה ברוב הדגמים, מספיק להתיר את המחברים הממוקמים מתחת לסוללה ולהשתמש במברג שטוח כדי לנתק את החלק העליון של המארז מהתפסים.
חזותית או שימושית מולטימטר בעמדה של בדיקת התקני מוליכים למחצה, בדוק את סימני הפלוס והמינוס, חוטי חיבור ונקודות הלחמה עבור נוכחות של תחמוצות ונזק מכני. עקב רעידות חזקות ולחץ מכני, מיקרו-סדקים עשויים להתרחש בצמתים של אלמנטים עם פסי לוח.
כדי לזהות אותם, אתה צריך לבדוק בזהירות רבה ולשחרר את ההידוק של החוטים והרכיבים האלקטרוניים של הלוח. בעת זיהוי אזורים חשודים או פגומים, יש להלחים אותם כראוי.
אם האמצעים המתוארים לעיל אינם משחזרים את הפונקציונליות של המכשיר, בדוק את ההתנגדות שלו במסופי החשמל. זה צריך להיות בטווח של 400 - 600 אוהם. אם מד האוהם מראה אפס, אז יש קצר חשמלי במעגל האלקטרוני; אם הוא מראה אחד, יש מעגל פתוח. במצבים אלו, יש צורך לבדוק את הרכיבים האלקטרוניים. יש להחליף כל מכשיר חרוך או נפוח.
כדי לבדוק את תקינות הפוטודיודה, חבר את הגשוש מיציאת "V+" לכניסה החיובית שלה, ואת הגשש מיציאת "COM" לכניסה השלילית. איפה מולטימטר עבר למצב בדיקת דיודה. הפעל את מצלמת הטלפון שלך וכוון את העדשה שלו אל הפוטודיודה. אלמנט בר שירות יידלק בתצוגות.
אם לאחר כל האמצעים לעיל העכבר לא עובד, בדוק את יכולת השירות של המודול האלחוטי עם תקע USB. השתמש בבדיקה מיציאת "COM" כדי לגעת במסלול 2, ועם הגשש השני במסלול 1. הקריאות צריכות להיות 600 - 800 אוהם.
כדי לבדוק את יציאת ה-USB של המחשב, פשוט חבר אליו התקן תקין, כגון מקלדת או כונן זיכרון. אם התוכנה מגיבה לאחר החיבור, זה אומר שהיציאה פועלת.
במקרים אחרים, כאשר לא ניתן היה לבטל את הכשל, יש להחליף את המיקרו-מעגל.
גורמים לכישלון.
מכיוון שהעכבר הוא ציוד אמין, במקרים רבים הנזק יהיה קל. זה יכול לקרות בגלל:
1. מגע לקוי בין הסוללה ללוח הבקרה.
2. כשל באחד הרכיבים האלקטרוניים.
3. נזק ליציאת ה-USB של המחשב.
זיהוי הגורם לתקלה ושיטות לסילוקה.
כדי להתחיל לבחון מכשיר מקולקל, עליך לנתק אותו מאספקת החשמל, להסיר את מודול התקשורת האלחוטית ממחשב ה-USB ולהסיר את הסוללה.כדי להגיע ללוח הבקרה ברוב הדגמים, מספיק להתיר את המחברים הממוקמים מתחת לסוללה ולהשתמש במברג שטוח כדי לנתק את החלק העליון של המארז מהתפסים.
חזותית או שימושית מולטימטר בעמדה של בדיקת התקני מוליכים למחצה, בדוק את סימני הפלוס והמינוס, חוטי חיבור ונקודות הלחמה עבור נוכחות של תחמוצות ונזק מכני. עקב רעידות חזקות ולחץ מכני, מיקרו-סדקים עשויים להתרחש בצמתים של אלמנטים עם פסי לוח.
כדי לזהות אותם, אתה צריך לבדוק בזהירות רבה ולשחרר את ההידוק של החוטים והרכיבים האלקטרוניים של הלוח. בעת זיהוי אזורים חשודים או פגומים, יש להלחים אותם כראוי.
אם האמצעים המתוארים לעיל אינם משחזרים את הפונקציונליות של המכשיר, בדוק את ההתנגדות שלו במסופי החשמל. זה צריך להיות בטווח של 400 - 600 אוהם. אם מד האוהם מראה אפס, אז יש קצר חשמלי במעגל האלקטרוני; אם הוא מראה אחד, יש מעגל פתוח. במצבים אלו, יש צורך לבדוק את הרכיבים האלקטרוניים. יש להחליף כל מכשיר חרוך או נפוח.
כדי לבדוק את תקינות הפוטודיודה, חבר את הגשוש מיציאת "V+" לכניסה החיובית שלה, ואת הגשש מיציאת "COM" לכניסה השלילית. איפה מולטימטר עבר למצב בדיקת דיודה. הפעל את מצלמת הטלפון שלך וכוון את העדשה שלו אל הפוטודיודה. אלמנט בר שירות יידלק בתצוגות.
אם לאחר כל האמצעים לעיל העכבר לא עובד, בדוק את יכולת השירות של המודול האלחוטי עם תקע USB. השתמש בבדיקה מיציאת "COM" כדי לגעת במסלול 2, ועם הגשש השני במסלול 1. הקריאות צריכות להיות 600 - 800 אוהם.
כדי לבדוק את יציאת ה-USB של המחשב, פשוט חבר אליו התקן תקין, כגון מקלדת או כונן זיכרון. אם התוכנה מגיבה לאחר החיבור, זה אומר שהיציאה פועלת.
במקרים אחרים, כאשר לא ניתן היה לבטל את הכשל, יש להחליף את המיקרו-מעגל.
כיתות אמן דומות
מעניין במיוחד
הערות (7)