Bir kutudaki portföy
Modern toplum genç neslin gelişimine ve eğitimine büyük önem vermektedir. Sadece çocuğunuzun yetenekleriyle gurur duymak değil, aynı zamanda başarılarını sistematik hale getirmek, çocuğun başarı merdivenindeki ilerlemesini gösteren belgelerin bulunduğu klasörler oluşturmak da moda haline geliyor. Yabancı kelime “portföy” günlük konuşmada yer edinmeye başlıyor. Portföyün başrol oynadığı yarışmalar bile var. Tasarımı ve montajı için hala standart kurallar yok - gelecekteki parlak tasarımcının, bilim adamının, yazarın veya sanatçının bireyselliğini mümkün olan her şekilde vurgulayarak, hurda malzemelerden gerçek şaheserler hayal edebilir ve yaratabilirsiniz...
İş için malzemeler:
• klasör - kaydedici – 1 adet;
• çift taraflı renkli karton – 12 sayfa;
• A3 formatında Whatman kağıdı – 1 sayfa;
• PVA tutkalı – 1 kalem;
• kayıt cihazından daha büyük olan eski kutu – 1 adet;
• geniş kırtasiye bandı – 1 rulo;
• bacaktaki düğme – 1 adet;
• ince tuvalet kağıdı – 1 rulo;
• kareli çarşaflı defter – 1 adet;
• geniş saten kurdele – 1 metre;
• dar saten kurdele – 15 cm;
• kurşun kalem, zımba, kağıt kesme bıçağı, sıvı çivi yapıştırıcısı, bız, tel parçası, altın boya, kıvırcık makas, fırça.
İşin aşamaları:
İlk aşama: klasörün “yüzünü” oluşturun.
Bir portföy klasörünün ön yüzünü oluşturmak için her şeyi kullanabilirsiniz: eski kitaplar, ABC kitabı, kartpostallar, dergiler.
Renkli tabakanın kenarlarını kıvırcık makasla süslüyoruz. PVA yapıştırıcısı ile klasöre yapıştırıyoruz.
Kupürleri, resimleri ve yazıları rastgele sırayla yapıştırıyoruz.
Orta kısımda klasörün adını, sahibinin soyadını ve adını yazıyoruz.
Çıkartmaların bütünlüğünü korumak için kolajın tamamı geniş bantla kaplanabilir.
İkinci aşama: Bölümlerin başlık sayfalarını oluşturuyoruz.
Portfolyonun başlık sayfalarının ve bileşen bölümlerinin sayısı belirli standartlarla belirlenmemiştir ancak çocuğun tüm potansiyellerini ortaya çıkarmak için şunları oluşturabilirsiniz: “tanışalım”, “hobilerim”, “evcil hayvanlarım”, “Ben bir takımdayım”, “çalışmalarım”, “belgelerim” ", "ödüllerim", "çalışmalarım", "yaratıcılığım", "izlenimlerim", "incelemelerim", "elektronik portfolyo". Kayıt cihazı klasörünün arkasına bölümlerin adlarıyla birlikte “içerik” yapıştırıyoruz.
Bölümlerin başlık sayfalarını süsleyecek farklı boyutlardaki renkli kupürlere tekdüzelik kazandırmak için defterden yaprakları koparıp kenarlarını kıvırcık makasla süslüyoruz.
Bölümün adını renkli kartona yapıştırıp anlamına uygun resimlerle süslüyoruz.
Bitmiş başlık sayfalarını dosyalara koyuyoruz.
Üçüncü aşama: yer imlerini bölerek yapın.
A3 formatındaki Whatman kağıdından 2-3 santimetre genişliğinde ve A4 sayfasından birkaç santimetre daha uzun şeritler kesiyoruz.Bir tutkal kapağı kullanarak kesilmiş şeritleri bir tarafta yarım daire şeklinde yapıyoruz.
Portföy bölümlerinin adlarını yazdırıp kesiyoruz.
Bölümlerin isimlerini uzun şeritlere yapıştırıyoruz.
Şeritlerin üzerindeki bölümlerin isimlerini her iki tarafı bantla yapıştırıyoruz.
Kenarlardaki fazla bandı çıkararak yer imlerini dikkatlice kesin.
Bölümün başlık sayfasının arka tarafına bir yer imi yapıştırıyoruz (PVA yapıştırıcı ile).
Yer işaretini bir sonraki başlık sayfasına yapıştırıyoruz, bir öncekinin altına düşmeyecek (bunun kapsamında değil) için hafifçe kaydırıyoruz.
Dördüncü aşama: iç dünyayı sistematize edin.
Fotoğrafları, belgeleri, çizimleri, eserleri vb. dosyaların içine koyuyoruz. Her bölümün başlık sayfasının altına dosyalar ekliyoruz.
“Birbirimizi tanıyalım” bölümünde çocuğun tam adını, doğum tarihini ve yerini, ikamet adresini, telefon numarasını, okulunu, ebeveynlerinin tam adını ve telefon numaralarını belirtiyoruz. Metnin fotoğraflarla desteklenmesi memnuniyetle karşılanmaktadır.
“Hobilerim” bölümünde çocuğun hobilerini anlatan fotoğrafları karton levhalara yapıştırıyoruz. Farklı resimleri düzenlemek için, bir not defterinin süslü yapraklarını arkalık olarak kullanabilirsiniz.
“Evcil Hayvanlarım” bölümünde çocuğun evcil hayvanlarla ilgili kayıtlı hikayelerini ve fotoğraflarını yanlarına yerleştiriyoruz.
“Ben bir takımdayım” bölümü, çeşitli okul etkinliklerinde, yürüyüşlerde, gezilerde vb. Üzerine çocuğun fotoğraflarının yapıştırıldığı karton sayfalardan oluşuyor.
“Çalışmalarım” bölümü, çocuklara verilen üç aylık ve yıllık notlar (günlüklerden alınan), testler ve testlerden oluşabilir.
“Belgelerim” bölümüne çocuğun Olimpiyatlara, yarışmalara ve maratonlara katılımını veya zaferini onaylayan diplomalar, sertifikalar ve diplomalar içeren dosyalar ekliyoruz. Ayrıca çocuğunuzla ilgili yazıların yer aldığı gazete kupürlerini de buraya yerleştirebilirsiniz.
Çocuğun madalyası, sertifikası veya sertifikaları yoksa “Ödüllerim” bölümü olmayabilir. Bu bölümde, aldığınız ödüllerin (örneğin, yarışma adının yazılı olduğu kitaplar, kalemler vb.) taranmış kopyalarını yerleştirebilirsiniz.
“Çalışmalarım” bölümünde aile için toplanan rekabetçi makaleler, araştırma makaleleri ve arşiv malzemeleri yer alıyor.
“Yaratıcılığım” bölümüne çocuğun çizimlerini, el sanatlarının taranmış kopyalarını, uygulamalarını ve diğer boş zaman etkinliklerini içeren dosyalar yerleştiriyoruz.
“İzlenimlerim” bölümüne çocuğun geziler, yarışmalar ve gezilerle ilgili kayıtlı hikayelerini içeren dosyalar koyuyoruz.
"Değerlendirmeler" bölümü okuldan, çeşitli bölümlerden ve kulüplerden özellikleri, arkadaşların ve sınıf arkadaşlarının, gezi ve keşif liderlerinin dilek ve tavsiyelerini içerebilir.
“Elektronik Portfolyo” bölümünde, “Bir Takımdayım” bölümünde yer almayan, çocuğun hazırladığı sunumların kopyalarını, okuluna ve ders dışı yaşamına ait fotoğrafları içeren bir flash sürücü bulunmaktadır.
Beşinci aşama: tabanın oluşturulması.
Klasör kaydediciden daha büyük bir kutu alıyoruz.
Klasörden birkaç santimetre geriye çekilerek kutunun kenarlarında bir kesim yapıyoruz.
Kutunun tankını daha uzak bir mesafeden kesiyoruz çünkü bunlar içe doğru kıvrılacak.
Kutunun alt kısmını yukarı doğru katlanabilecek şekilde kestik (bu, portföy kutusunun tarafı olacaktır).
Kutunun üst kısmını kenarlardan kesip portfolyo kutusunun kapağını oluşturuyoruz.
Yan kısmı (daha büyük kesilmiş olanı) yukarı doğru büküp bantla ana gövdeye sabitliyoruz.
Kapaklı bu kutuya benziyor - bir kapak.
İçeriden kutunun tüm çevresi boyunca yan kısmı bantla yapıştırıyoruz (tüm kıvrımları sabitlemek için).
Altıncı aşama: kenarları maskeleyin.
Kutunun kenarlarına uyacak şekilde geniş bir saten kurdele kestik.
Kutunun kenarına sararak kırtasiye zımbasıyla sabitliyoruz. Önemli olan, bandın virajın her iki tarafındaki zımbalayıcı tarafından yakalandığından emin olmaktır.
Kutu kapağının kıvrımına "sıvı çiviler" yapıştırıcı uygulayın.
Geniş bir saten kurdeleyi kenarları serbest bırakarak yapıştırın. Daha sonra kapağın ön tarafına katlanmaları gerekir.
Benzer şekilde saten kurdeleyi kapağın kenarlarına sıçratarak tutturuyoruz.
Yedinci aşama: dokuyu yaratın.
Kutunun altına ince bir ağ ile "sıvı çiviler" yapıştırıcı uygulayın. Kutunun alt kısmı başlangıçta sağlamsa (yırtılmamışsa) ve bantlanmamışsa, "sıvı çiviler" yerine sıvı PVA kullanabilirsiniz. Buruşuk tuvalet kağıdı parçalarını tutkalın üzerine yerleştirin, tutkalın içine bastırın ve tabana eşit şekilde dağıtın.
PVA bant kağıdı sabitlemediğinden kutunun kenarlarına "sıvı çiviler" uyguluyoruz. Onları buruşuk tuvalet kağıdıyla süslüyoruz. Saten kurdelenin üzerindeki zımbaları tuvalet kağıdıyla dikkatlice kapatın.
Bir zımba kullanarak, kapağın kenarının ortasına içeriden dar bir saten kurdele ilmeği tutturuyoruz. Sabitleme noktalarını bantla kapatıyoruz.
Her iki taraftaki kutu kapağının ortasına, kutunun adı ve sahibinin soyadı ve adının yazılı olduğu dikdörtgenler yapıştırıyoruz. Kaydı korumak için kağıdı bantla kapatıyoruz. “Sıvı tırnaklar” yapıştırıcıyı sürdükten sonra kapağın boş alanlarını buruşuk tuvalet kağıdıyla kapatıyoruz.
Sekizinci aşama: tutturucu.
Alüminyum teli büyük bir düğmenin ayağına geçiriyoruz.
Döngüyü aşağı indiriyoruz ve ucunun hemen üstünde kutunun yan tarafında (birbirinden 0,5 santimetre uzaklıkta) iki açık delik açıyoruz.
Telin kenarlarını (bacaktan çıkıntı yapan düğmeler) deliklere sokup kutunun içinden birbirine doğru bükerek büküyoruz.
Teli tuvalet kağıdının altına saklıyoruz (biraz yapıştırıcı sürüp küçük bir parça yapıştırıyoruz).
Dokuzuncu aşama: boya.
Buruşuk tuvalet kağıdına batırılmış kurutma tutkalı. Altın boya kullanarak tuvalet kağıdının tüm kıvrımlarını dikkatlice boyayın.
Portfolyoyu ciddiyetle kutuya yerleştiriyoruz.
Artık çocuğunuzun tüm başarıları yalnızca düzgün bir şekilde düzenlenip özenle saklanmıyor. Aile arşivinin bir başka şaheseri olarak akrabalara ve misafirlere gururla gösterilebilirler.
İş için malzemeler:
• klasör - kaydedici – 1 adet;
• çift taraflı renkli karton – 12 sayfa;
• A3 formatında Whatman kağıdı – 1 sayfa;
• PVA tutkalı – 1 kalem;
• kayıt cihazından daha büyük olan eski kutu – 1 adet;
• geniş kırtasiye bandı – 1 rulo;
• bacaktaki düğme – 1 adet;
• ince tuvalet kağıdı – 1 rulo;
• kareli çarşaflı defter – 1 adet;
• geniş saten kurdele – 1 metre;
• dar saten kurdele – 15 cm;
• kurşun kalem, zımba, kağıt kesme bıçağı, sıvı çivi yapıştırıcısı, bız, tel parçası, altın boya, kıvırcık makas, fırça.
İşin aşamaları:
1. Portföy.
İlk aşama: klasörün “yüzünü” oluşturun.
Bir portföy klasörünün ön yüzünü oluşturmak için her şeyi kullanabilirsiniz: eski kitaplar, ABC kitabı, kartpostallar, dergiler.
Renkli tabakanın kenarlarını kıvırcık makasla süslüyoruz. PVA yapıştırıcısı ile klasöre yapıştırıyoruz.
Kupürleri, resimleri ve yazıları rastgele sırayla yapıştırıyoruz.
Orta kısımda klasörün adını, sahibinin soyadını ve adını yazıyoruz.
Çıkartmaların bütünlüğünü korumak için kolajın tamamı geniş bantla kaplanabilir.
İkinci aşama: Bölümlerin başlık sayfalarını oluşturuyoruz.
Portfolyonun başlık sayfalarının ve bileşen bölümlerinin sayısı belirli standartlarla belirlenmemiştir ancak çocuğun tüm potansiyellerini ortaya çıkarmak için şunları oluşturabilirsiniz: “tanışalım”, “hobilerim”, “evcil hayvanlarım”, “Ben bir takımdayım”, “çalışmalarım”, “belgelerim” ", "ödüllerim", "çalışmalarım", "yaratıcılığım", "izlenimlerim", "incelemelerim", "elektronik portfolyo". Kayıt cihazı klasörünün arkasına bölümlerin adlarıyla birlikte “içerik” yapıştırıyoruz.
Bölümlerin başlık sayfalarını süsleyecek farklı boyutlardaki renkli kupürlere tekdüzelik kazandırmak için defterden yaprakları koparıp kenarlarını kıvırcık makasla süslüyoruz.
Bölümün adını renkli kartona yapıştırıp anlamına uygun resimlerle süslüyoruz.
Bitmiş başlık sayfalarını dosyalara koyuyoruz.
Üçüncü aşama: yer imlerini bölerek yapın.
A3 formatındaki Whatman kağıdından 2-3 santimetre genişliğinde ve A4 sayfasından birkaç santimetre daha uzun şeritler kesiyoruz.Bir tutkal kapağı kullanarak kesilmiş şeritleri bir tarafta yarım daire şeklinde yapıyoruz.
Portföy bölümlerinin adlarını yazdırıp kesiyoruz.
Bölümlerin isimlerini uzun şeritlere yapıştırıyoruz.
Şeritlerin üzerindeki bölümlerin isimlerini her iki tarafı bantla yapıştırıyoruz.
Kenarlardaki fazla bandı çıkararak yer imlerini dikkatlice kesin.
Bölümün başlık sayfasının arka tarafına bir yer imi yapıştırıyoruz (PVA yapıştırıcı ile).
Yer işaretini bir sonraki başlık sayfasına yapıştırıyoruz, bir öncekinin altına düşmeyecek (bunun kapsamında değil) için hafifçe kaydırıyoruz.
Dördüncü aşama: iç dünyayı sistematize edin.
Fotoğrafları, belgeleri, çizimleri, eserleri vb. dosyaların içine koyuyoruz. Her bölümün başlık sayfasının altına dosyalar ekliyoruz.
“Birbirimizi tanıyalım” bölümünde çocuğun tam adını, doğum tarihini ve yerini, ikamet adresini, telefon numarasını, okulunu, ebeveynlerinin tam adını ve telefon numaralarını belirtiyoruz. Metnin fotoğraflarla desteklenmesi memnuniyetle karşılanmaktadır.
“Hobilerim” bölümünde çocuğun hobilerini anlatan fotoğrafları karton levhalara yapıştırıyoruz. Farklı resimleri düzenlemek için, bir not defterinin süslü yapraklarını arkalık olarak kullanabilirsiniz.
“Evcil Hayvanlarım” bölümünde çocuğun evcil hayvanlarla ilgili kayıtlı hikayelerini ve fotoğraflarını yanlarına yerleştiriyoruz.
“Ben bir takımdayım” bölümü, çeşitli okul etkinliklerinde, yürüyüşlerde, gezilerde vb. Üzerine çocuğun fotoğraflarının yapıştırıldığı karton sayfalardan oluşuyor.
“Çalışmalarım” bölümü, çocuklara verilen üç aylık ve yıllık notlar (günlüklerden alınan), testler ve testlerden oluşabilir.
“Belgelerim” bölümüne çocuğun Olimpiyatlara, yarışmalara ve maratonlara katılımını veya zaferini onaylayan diplomalar, sertifikalar ve diplomalar içeren dosyalar ekliyoruz. Ayrıca çocuğunuzla ilgili yazıların yer aldığı gazete kupürlerini de buraya yerleştirebilirsiniz.
Çocuğun madalyası, sertifikası veya sertifikaları yoksa “Ödüllerim” bölümü olmayabilir. Bu bölümde, aldığınız ödüllerin (örneğin, yarışma adının yazılı olduğu kitaplar, kalemler vb.) taranmış kopyalarını yerleştirebilirsiniz.
“Çalışmalarım” bölümünde aile için toplanan rekabetçi makaleler, araştırma makaleleri ve arşiv malzemeleri yer alıyor.
“Yaratıcılığım” bölümüne çocuğun çizimlerini, el sanatlarının taranmış kopyalarını, uygulamalarını ve diğer boş zaman etkinliklerini içeren dosyalar yerleştiriyoruz.
“İzlenimlerim” bölümüne çocuğun geziler, yarışmalar ve gezilerle ilgili kayıtlı hikayelerini içeren dosyalar koyuyoruz.
"Değerlendirmeler" bölümü okuldan, çeşitli bölümlerden ve kulüplerden özellikleri, arkadaşların ve sınıf arkadaşlarının, gezi ve keşif liderlerinin dilek ve tavsiyelerini içerebilir.
“Elektronik Portfolyo” bölümünde, “Bir Takımdayım” bölümünde yer almayan, çocuğun hazırladığı sunumların kopyalarını, okuluna ve ders dışı yaşamına ait fotoğrafları içeren bir flash sürücü bulunmaktadır.
2. Kutu.
Beşinci aşama: tabanın oluşturulması.
Klasör kaydediciden daha büyük bir kutu alıyoruz.
Klasörden birkaç santimetre geriye çekilerek kutunun kenarlarında bir kesim yapıyoruz.
Kutunun tankını daha uzak bir mesafeden kesiyoruz çünkü bunlar içe doğru kıvrılacak.
Kutunun alt kısmını yukarı doğru katlanabilecek şekilde kestik (bu, portföy kutusunun tarafı olacaktır).
Kutunun üst kısmını kenarlardan kesip portfolyo kutusunun kapağını oluşturuyoruz.
Yan kısmı (daha büyük kesilmiş olanı) yukarı doğru büküp bantla ana gövdeye sabitliyoruz.
Kapaklı bu kutuya benziyor - bir kapak.
İçeriden kutunun tüm çevresi boyunca yan kısmı bantla yapıştırıyoruz (tüm kıvrımları sabitlemek için).
Altıncı aşama: kenarları maskeleyin.
Kutunun kenarlarına uyacak şekilde geniş bir saten kurdele kestik.
Kutunun kenarına sararak kırtasiye zımbasıyla sabitliyoruz. Önemli olan, bandın virajın her iki tarafındaki zımbalayıcı tarafından yakalandığından emin olmaktır.
Kutu kapağının kıvrımına "sıvı çiviler" yapıştırıcı uygulayın.
Geniş bir saten kurdeleyi kenarları serbest bırakarak yapıştırın. Daha sonra kapağın ön tarafına katlanmaları gerekir.
Benzer şekilde saten kurdeleyi kapağın kenarlarına sıçratarak tutturuyoruz.
Yedinci aşama: dokuyu yaratın.
Kutunun altına ince bir ağ ile "sıvı çiviler" yapıştırıcı uygulayın. Kutunun alt kısmı başlangıçta sağlamsa (yırtılmamışsa) ve bantlanmamışsa, "sıvı çiviler" yerine sıvı PVA kullanabilirsiniz. Buruşuk tuvalet kağıdı parçalarını tutkalın üzerine yerleştirin, tutkalın içine bastırın ve tabana eşit şekilde dağıtın.
PVA bant kağıdı sabitlemediğinden kutunun kenarlarına "sıvı çiviler" uyguluyoruz. Onları buruşuk tuvalet kağıdıyla süslüyoruz. Saten kurdelenin üzerindeki zımbaları tuvalet kağıdıyla dikkatlice kapatın.
Bir zımba kullanarak, kapağın kenarının ortasına içeriden dar bir saten kurdele ilmeği tutturuyoruz. Sabitleme noktalarını bantla kapatıyoruz.
Her iki taraftaki kutu kapağının ortasına, kutunun adı ve sahibinin soyadı ve adının yazılı olduğu dikdörtgenler yapıştırıyoruz. Kaydı korumak için kağıdı bantla kapatıyoruz. “Sıvı tırnaklar” yapıştırıcıyı sürdükten sonra kapağın boş alanlarını buruşuk tuvalet kağıdıyla kapatıyoruz.
Sekizinci aşama: tutturucu.
Alüminyum teli büyük bir düğmenin ayağına geçiriyoruz.
Döngüyü aşağı indiriyoruz ve ucunun hemen üstünde kutunun yan tarafında (birbirinden 0,5 santimetre uzaklıkta) iki açık delik açıyoruz.
Telin kenarlarını (bacaktan çıkıntı yapan düğmeler) deliklere sokup kutunun içinden birbirine doğru bükerek büküyoruz.
Teli tuvalet kağıdının altına saklıyoruz (biraz yapıştırıcı sürüp küçük bir parça yapıştırıyoruz).
Dokuzuncu aşama: boya.
Buruşuk tuvalet kağıdına batırılmış kurutma tutkalı. Altın boya kullanarak tuvalet kağıdının tüm kıvrımlarını dikkatlice boyayın.
Portfolyoyu ciddiyetle kutuya yerleştiriyoruz.
Artık çocuğunuzun tüm başarıları yalnızca düzgün bir şekilde düzenlenip özenle saklanmıyor. Aile arşivinin bir başka şaheseri olarak akrabalara ve misafirlere gururla gösterilebilirler.
Benzer ana sınıflar
Özellikle ilginç
Yorumlar (1)
